Единая модель профориентации

С целью решения задач по развитию экономики и укреплению технологического суверенитета Российской Федерации Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года внедряет в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, Единую модель профессиональной ориентации.

Профминимум реализуется на базе проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Приложение 2

к ПЛАНУ РАБОТЫ педагогов-психологов

на 2025-2026 учебный год

План мероприятий по реализации Единой модели профессиональной ориентации

В МАОУ г.Нягани СОШ № 14 на 2025 – 2026 учебный год

Ответственные за составление и исполнение плана:

Мыкало Н.М., педагог-психолог

Москаленко Ю.С., педагог-психолог

№ п.п.	Дата / Неделя	Наименование мероприятия / Содержание	Фамилия И.О. ответственного исполнителя	Фамилия И.О. контролирующего лица, подпись	Отчетная документация
1	сентябрь	Согласование плана работы с участниками УВП.	Мыкало Н.М., Москаленко Ю.С., педагоги-психологи	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	План работы на год
Урочная деятельность
2	Сентябрь-май	В уроках общеобразовательного цикла становятся обязательными модули, посвященные значимости учебного предмета для профессиональной деятельности (не менее 11 часов)	Учителя-предметники	Ахмадеева Г.М.,зам.директора по УВР, Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Методические материалы
Внеурочная деятельность
3	Сентябрь-май	Курс профориентационных занятий «Россия – мои горизонты», 6 – 11 кл. (34 часа)	Москаленко Ю.С., Мыкало Н.М.педагоги-психологи, Шумкова К.А., педагог-организатор	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Отчёты о внеурочной работе
4	сентябрь	Организация и проведение классных часов: «Знакомство с Всероссийскими профориентационными проектами: «Билет в будущее», «Будущий профессионал», «Большая перемена», «Открытые уроки», «Сириус» и др.- 5 – 11 кл.	Мыкало Н.М., Москаленко Ю.С., педагоги-психологи	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Методические материалы
5	Сентябрь-май	Индивидуальные и групповые консультации для обучающихся по вопросам выбора профессии	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация в Годовой анализ работы
Взаимодействие с родителями (законными представителями)
6	сентябрь	Всероссийское родительское собрание «Профориентационная работа в школе: Единая модель профориентации, проекты «Билет в будущее», «Будущий профессионал».	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Протокол родительского собрания
7	октябрь	Родительское собрание «Правила поступления в СПО», 8,9 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Протокол родительского собрания
8	декабрь	Родительское собрание «Помощь родителей в выборе профессии	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Протокол родительского собрания
9	март	Всероссийское родительское собрание (в рамках проекта «Билет в будущее»)	Москаленко Ю.С., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Протокол родительского собрания
10	Сентябрь-май	Индивидуальные консультации для родителей по вопросам выбора дальнейшего пути обучения для ребенка.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация в Годовой анализ работы
Практико-ориентированный модуль
11	сентябрь	Экскурсия в БУ «Взрослая городская поликлиника», 10 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
12	сентябрь	Посещение городской выставки «Товары и услуги», 8 – 11 кл.	Файрушина Л.Ф., педагог-организатор	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
13	октябрь	Профпробы медицинских профессий на базе БУ «Няганский технологический колледж», 9 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
14	октябрь	Экскурсия в ОМВД	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
15	ноябрь	Профпробы медицинских профессий на базе БУ «Детская городская поликлиника», 9 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
16	ноябрь	Тренинг «Выбор профессии», 9, 11 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
17	ноябрь	Конкурс презентаций «Моя будущая профессия» в рамках проекта «Будущий профессионал», 9, 11 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
18	февраль	Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся 8, 9, 10 классов	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Справка
19	март	Профпробы рабочих профессий на базе БУ «Няганский технологический колледж», 9 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
20	март	Проведение недели профориентации в школе (отдельный план мероприятий)	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
21	апрель	Профпробы медицинских профессий на базе БУ «Няганская окружная больница», 9-11 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
22	Сентябрь-май	Участие в профпробах и экскурсиях, организованных МСПЦ, 8 – 11 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
23	Сентябрь-май	Профпробы онлайн в рамках проекта «Билет в будущее», 7 – 9 кл.	Москаленко Ю.С., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
24	Сентябрь-май	Встречи с представителями разных профессий (по согласованию), 8 – 11 кл.	Мыкало Н.М., педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
25	Сентябрь-май	Участие в школьной и городской волонтёрской деятельности, 8 – 11 кл.	Шумкова К.А., педагог-организатор	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация на официальной странице в социальной сети школы, информация в Годовой анализ работы
26	Сентябрь-май	Трудоустройство несовершеннолетних, 15 – 18 лет	Ситдикова Ю.С., соцпедагог	Кургузова Л.Д., специалист отдела кадров	Информация в Годовой анализ работы
Дополнительное образование
27	Сентябрь-май	Занятия в секциях и кружках по выбору учащихся, 1 – 11 кл.	Классные руководители	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Информация в Годовой анализ работы
Профессиональное обучение
28	Ноябрь-декабрь	Обучение по программам профессионального обучения, 10 кл.	Классные руководители	Центр занятости, БУ «Няганский технологический колледж»	свидетельство о профессии рабочего, должности служащего с присвоением квалификации или разряда
29	июнь	Подведение итогов работы. Составление Отчета о профориентационной работе за год.	Мыкало Н.М.. педагог-психолог	Колесник О.Н., зам.директора по ВР	Отчет о профориентационной работе за год.

Продолжить чтение

Наша организация реализует программу Единая модель профориентации. Основной уровень

Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся

В Единой модели профориентации готовность обучающихся к профессиональному самоопределению трактуется, как способность человека быть субъектом своих выборов: самостоятельно формировать и корректировать свою образовательно-профессиональную траекторию, учитывая смысловую и инструментальную стороны профессионального самоопределения. В нашей образовательной организации утверждена программа Единой модели профориентации для 6–11 классов, разработаны формы и методы ее реализации.

Конструктор будущего

Контентно-информационный комплекс «Конструктор будущего» — это цифровой инструмент в области профориентации, который обеспечивает наличие у педагога-навигатора персонального рабочего пространства на базе платформы «Билет в будущее» по формированию профориентационных мероприятий в классах. В статье «Готовность к профессиональному самоопределению обучающихся» мы рассказали о педагоге-навигаторе нашей школы.
Контент «Конструктора будущего» содержит материалы:

Вводного мотивационного урока;
Тематических профориентационных уроков по возрастным категориям с 6 по 11 классы;
Мультимедийной экспозиции «Лаборатория будущего» в онлайн-формате;
Практического занятия с онлайн-профессиональной пробой;
Рефлексивного урока.

Онлайн-платформа проекта «Билет в будущее»

В работе нашей школы мы используем многофункциональную информационно-сервисную онлайн-платформу, на которой размещаются профориентационные материалы, профориентационная онлайн-диагностика, а также происходит организация внутренних процессов реализации проекта профессиональной ориентации обучающихся «Билет в будущее»: регистрация участников, педагогов-навигаторов, региональных операторов и школ, расписание мероприятий, а также реализуется программа повышения квалификации для педагогов.

Проектная деятельность обучающихся

Проектная деятельность, как одна из форм учебной деятельности обучающихся, давно и эффективно используется в реализации образовательных программ в нашей школе.

В рамках единой модели профориентации обучающиеся выбирают темы проектов. Например, «Мой путь к выбору будущей профессии», «IT-технологии на рынке профессий» и т. д.

Урочная деятельность

Одна из форм профориентационной работы, которую мы используем в этом учебном году — урочная деятельность.

Урочная деятельность включает: профориентационное содержание уроков по общеобразовательным предметам (физика, химия, математика и т. д.), где рассматривается значимость учебного предмета в профессиональной деятельности. Эти уроки проводятся в рамках учебного плана, а не дополнительно к учебной нагрузке.

Урочная деятельность предполагает проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебного предмета «Технология» с использованием «Конструктора будущего».

Внеурочная деятельность

Во внеурочной деятельности 6–11 классов используются примерные рабочие программы проекта «Билет в будущее» и «Профориентация», которые разработаны Фондом Гуманитарных Проектов и Институтом стратегии развития образования Российской академии образования, а также онлайн-уроки «Шоу профессий».

Дополнительное образование

В этом учебном году в школе реализуются программы дополнительного образования, ориентированные на выбор будущих профессий.

Профессиональное обучение

В нашей школе реализуются программы профессионально обучения:

Взаимодействие с родителями

Родители наших обучающихся являются полноценными участниками образовательных отношений. В этом учебном году родители принимают участие в двух направлениях профориентационной работы:

Проведение тематических родительских собраний (встреч), на которых мы обсудим наиболее значимые для всех нас вопросы, как помочь нашим детям найти себя во взрослой жизни, как научить исправлять неминуемые ошибки, как использовать опыт тех, кому они доверяют и на кого хотят быть похожими.
Есть и еще одно направление деятельности — тематические встречи «Путь в профессию», на которых родители поделятся своим опытом.

Профильные и предпрофильные классы

В нашей школе реализуются образовательные программы следующих профилей: